Viveiro de Olímpia leva educação ambiental a 600 estudantes

DA REDAÇÃO — Cerca de 600 alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Olímpia participaram de atividades práticas sobre preservação ambiental, descarte de resíduos e uso sustentável dos recursos naturais. As visitas ocorreram entre fevereiro e julho no Centro de Educação Ambiental (CEA) e no Viveiro de Mudas.

O projeto Viveiro de Ideias levou para fora da sala de aula conteúdos relacionados ao cotidiano das crianças. Os estudantes conheceram o processo de produção de mudas e acompanharam etapas de cultivo, crescimento e reprodução das plantas.

A programação foi desenvolvida pelas secretarias municipais de Zeladoria e Meio Ambiente e de Educação.

Arborização e prevenção às queimadas

Uma das etapas mostrou como a arborização urbana interfere na qualidade de vida, na temperatura e na conservação dos espaços públicos.

Os alunos também receberam orientações sobre os danos provocados pelas queimadas em áreas urbanas, incluindo riscos à saúde, aos animais e à vegetação.

Resíduos e compostagem

As atividades explicaram as diferenças entre descarte comum, coleta seletiva e reaproveitamento de materiais.

Na área de compostagem, os estudantes acompanharam a transformação de resíduos orgânicos em adubo. O processo demonstrou como restos de alimentos e outros materiais podem retornar ao solo e reduzir a quantidade de lixo descartada.

O percurso incluiu ainda um ecoponto, utilizado para mostrar a destinação adequada de materiais que não devem ser abandonados em ruas, terrenos ou áreas verdes.

Água, plantas e animais

Os alunos conheceram práticas relacionadas à preservação da fauna e da flora, ao uso responsável da água e à conservação dos recursos naturais.

As abelhas nativas sem ferrão também fizeram parte da programação. As atividades destacaram a participação desses insetos na polinização das plantas e na manutenção dos ecossistemas.

Alimentação e cultivo sustentável

A visita passou pelo pomar orgânico, pela horta, pelo jardim sensorial e pelo jardim desértico. Esses espaços permitiram comparar espécies, formas de cultivo e necessidades diferentes de água e solo.

O cultivo sustentável de alimentos foi apresentado como uma prática que reúne alimentação, redução de desperdícios e preservação ambiental.

O CEA também possui uma sala multiuso destinada a atividades sobre posse responsável de animais, tratamento de esgoto, arborização, sustentabilidade, recursos hídricos e utilização do solo.

Após as visitas, as crianças foram incentivadas a compartilhar o aprendizado com familiares e colegas. A proposta é levar práticas como separação de resíduos, economia de água e cuidado com áreas verdes para dentro das casas e das comunidades.